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工商企业管理
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21世纪,企业及社会对人才质量的需求越来越高,对管理专业人才和外语外贸人才的需求更加迫切,对复合型人才需求旺盛,在此背景下,我校于2006年设立工商企业管理专业。近6年来培养毕业生600余名 ,现有在校生200余名;专任教师8人。 一、培养目标定位 我校工商企业管理专业的培养目标定位是:培养懂管理、懂经济、懂贸易、懂法律、会英语,具有强烈创业意识和一定创新能力,能从事行政管理、人力资源管理、生产管理、营销策划等领域岗位工作的复合型、高素质技术技能人才。 二、培养方式 (一)建立课证融合、课赛融通的课程体系,课标标准与职业标准和竞赛标准对接,课程内容与考证及竞赛知识点、技能点融合,考核评价方式与职业技能鉴定方式融合。 (二)采取有力的课程教学改革措施。从偏重知识目标转向注重能力目标;从偏重教法转向注重学法;从“满堂灌”填鸭式教学转向“寓教于乐、寓教于做”的“活动课堂”。 (三)形式多样的实践教学。除了校内仿真实训室教学外,多批次组织学生去企业参观、实习;各类文体活动及技能竞赛活动,如演讲比赛活动、PPT设计大赛、计算机技能竞赛等;开展与课程内容相关的社会实践、社会调研活动,学生走向社会、走向企业、走向市场,开展调研活动,撰写调研报告;基于工作过程的岗位角色模拟课堂活动;创业实践活动;鼓励学生参与教师的课题研究等丰富多彩的实践教学活动。 (四)校企合作、工学结合、文工交融的人才培养模式改革落到实处。通过挖掘有工厂生产管理经验、企业管理经验、又有专业技术背景的教师,使学生既具备科技素养,又具备人文素养,实现“文工交融”。 三、培养成效 (一)学生参加职业技能竞赛成果突出。如下表1所示。    5年本专业学生参加企业经营管理沙盘模拟竞赛荣誉一览
(二)人才培养质量得到社会广泛认可。2016届毕业生《人才培养质量与社会需求调查问卷》报告显示,本专业一次性就业率连续三年在90%以上,就业对口率在85.7%,毕业生对所学专业人才培养工作的满意率达97%以上 ;用人单位好评率在85%以上。

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