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厦门兴才学院工尊宝国际官网 发表
工学院下设机电专业群和信息专业群,目前含机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、汽车营销与服务(原汽车服务技术与营销)、通信技术和计算机应用技术共6个专业。对接福建自贸区厦门片区和厦门产业链的岗位需求,工学院坚持以“高职工科专业校企合作培养技术技能人才”为学院特色,根据工科专业群特点,坚持校企合作,开展多模式、多层次的技术技能人才培养实践,取得了明显的培育成效。根据地区经济建设需求变化,不断拓展合作模式,包括顶岗实习、订单班、共建生产性实训基地、校中厂、学徒制、定向培养、岗前技术技能梯次联合培训等多模式,努力遍地开花,坚持扎实基地,大大丰富了校企合作内容,有力地推进了人才培育。 机电专业群由机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化和汽车营销与服务等专业组成,提出了培养模式“订单化”、培养方案“实用化”、实训基地“企业化”、实习实训“车间化”的“四化”校企合作办学目标。其中,机电一体化技术专业2010年被列为厦门市重点专业,2013年提升为省级示范专业,次年以“民办高职教育机电一体化技术专业建设与教学改革”为题获得省级教学成果一等奖,并获得申报国家奖提名;数控技术专业以央财和省财资助的数控技术生产性示范基地为依托,结合校外实训基地践行产学交替的三阶段教学改革,推行“学徒制”试点班;汽车营销与服务专业抓住机遇努力开拓校外实训基地,根据行业特性先后与海峡汽配城、车美盟、比亚迪、斯柯达等众多企业广泛合作,目前重点以与盈众汽车集团联盟为契机,与其旗下多种品牌汽车4S店展开校企合作。课赛融通是该专业的显著特色之一,连年来能较大规模地组织大学生参加技术技能校赛,并在此基础上选拔优秀团队参加省赛,取得喜人成绩。 信息专业群含通信技术和计算机应用技术等专业。通信技术专业系学院与国际知名企业中兴公司校企双主体共建专业,其教学体系由企方指导下侧重职业素质和职业能力的培育,教学中突出了培养学生动手能力和职业素质。学生参加厦门市、福建省和全国职业技能竞赛,分别取得市一等奖、省二等奖和全国三等奖的优异成绩;计算机专业获得我校第一个央财资助共建项目,对接软三,面向计算机和软件人才需求,积极探索“课堂进企业、企业进校园”的“工学结合”“1221”人才培养模式,着力构建以培养软件信息类应用型人才为导向的专业课程体系,实施以项目为导向的模块化教学,侧重“做中学”。
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